Arwed-Rossbach-Schule

„MINT – Zukunft schaffen“ ist eine wissenschaftlich basierte Initiative, die gezielt junge Menschen für Naturwissenschaft und Technik begeistern will. Gefördert und ausgezeichnet werden Schulen, die überdurchschnittlich viel Engagement im Bereich der informatorischen und naturwissenschaftlichen Bildung leisten.
Wir freuen uns sehr, dass die Arwed-Rossbach-Schule auch in diesem Jahr wieder als „MINT-freundliche Schule“ und „Digitale Schule“ ausgezeichnet wurde. Die Auszeichnungen für insgesamt 17 Schulen in Sachsen wurden am 14.9.2022 in den Räumen der Technischen Sammlungen Dresden vom Amtschef des Staatsministeriums für Kultus Wilfried Kühner und dem Geschäftsführer und Vorstand von MINT Zukunft e.V. Harald Fisch übergeben.

Die „Science-Olympiaden“ sind bei weitem nicht so bekannt wie die sportlichen olympischen Spiele, für die Herausforderungen unserer Zeit aber sicher bedeutsamer. Junge Menschen kommen zusammen, meistern anspruchsvolle naturwissenschaftliche Aufgaben und entdecken ihre Talente. Lino Riepenhausen aus der Jahrgangsstufe 12 des Beruflichen Gymnasiums ist auch in diesem Jahr dabei und tritt gleich in zwei Disziplinen– Biologie und Chemie– an.

Wir wünschen ihm viel Erfolg und drücken die Daumen!

Unter dem neuen Menüpunkt „Berufsberatung“ finden Sie ab sofort Informationen zu den Inhalten und Terminen für die Berufsberatung an unserer Schule. 
Die Termine für das Schuljahr 2022/2023 können sie hier oder im Downloadbereich einsehen und herunterladen.
Frau Klandt von der Arbeitsagentur Leipzig ist mehrmals im Monat vor Ort und berät sie gerne!

Auch in diesem Jahr findet wieder das Stadtradeln statt. STADTRADELN ist ein Wettbewerb, bei dem es darum geht, 21 Tage lang möglichst viele Alltagswege klimafreundlich mit dem Fahrrad zurückzulegen. Dabei ist es egal, ob du bereits jeden Tag fährst oder bisher eher selten mit dem Rad unterwegs bist. Jeder Kilometer zählt – erst recht wenn du ihn sonst mit dem Auto zurückgelegt hättest.
Wie im letzten Jahr hat die Arwed-Rossbach-Schule wieder ein Team, für das du kräftig in die Pedale treten kannst. Im Schulhaus sind Plakate angebracht und es liegen Flyer aus, auf denen erklärt wird, wie du teilnehmen kannst. Der Teamname lautet „Arwed-Rossbach-Schule“.
Wir hoffen auf viele Teilnehmer und viele erradelte Kilometer im Sinne des Klimaschutzes!

Text: D. Lang-Wiese

Montag, 29.8.2019 – 08.00 Uhr – MENSA
Begrüßung der Schülerinnen und Schüler der Klasse 11 des beruflichen Gymnasiums und Kaufleute für Büromanagement 1. Lehrjahr, Klasse KfB 22/1

9.00 Uhr – MENSA
Begrüßung Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) und Berufsgrundbildungsjahr (BGJ)

08.00 Uhr – Unterrichtsbeginn für alle anderen Klassen.
Räume: siehe Aushang im Schulhaus

Donnerstag, 01.09.2022 – 8.00 Uhr – MENSA
Begrüßung Kaufleute für Büromanagement Klasse KfB 22/2

Mittwoch, 07.09.2022 – 8.00 Uhr – Raum 309
Begrüßung Klasse BE 22 (Berufsschulpflichterfüller)

Wir wünschen allen Schülern, Lehrlingen, Lehrern und Mitarbeitern der Arwed-Rossbach-Schule einen guten Start ins neue Schuljahr!

Im Baupraktikum der Klasse 11, Berufliches Gymnasium Bautechnik, im Mai 2022, standen traditionellen Bauweisen auf dem Programm. Lehm ist ein ökologischer Baustoff mit ausgezeichneter CO2 Bilanz und ermöglicht klimaneutrales und nachhaltiges Bauen. Mithilfe des Lehmbauexperten Dietmar Schäfer haben die Schüler eine Lehmsteinmauer errichtet, inklusive der Herstellung von Lehmsteinen.
Das Projekt wurden von der Klasse A21.1 filmisch dokumentiert, drei Schülerinnen haben viel Freizeit investiert und den digitalen Filmschnitt mit Hilfe von Experten der Medienwerkstatt VILLA Leipzig in Angriff genommen.

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, dem Kollegium, Mitarbeitern und Freunden der Arwed-Rossbach-Schule schöne und erholsame Sommertage!

„Breaking news, faking news, making news“ lautet der Titel der aktuellen Sonderausstellung im Museum für Druckkunst Leipzig.
Die Klassen KfB 21/1, 21/2 und 20/1 haben die Ausstellung an unterschiedlichen Tagen in der letzten Schulwoche besucht. Die Präsentation im Museum setzt sich anhand von Beispielen aus 600 Jahren Mediengeschichte kritisch mit Lügen und alternativen Fakten auseinander und beleuchtet so dieses hochaktuelle Phänomen in seinen historischen Dimensionen. Hierfür werden zahlreiche Beispiele aus Geschichte und Gegenwart gezeigt. Zu Beginn haben wir eine sehr gute und kurzweilige Führung durch die Ausstellung bekommen. Daran hat sich ein einstündiger Workshop angeschlossen. Dieser war extrem gut und mit vielen verschiedenen Methoden wurden wir mit dem Thema aktiv vertraut gemacht.
Im Nachgang ist die eine oder andere Klasse noch in den Park oder auch zum Griechen um die Ecke gegangen um das Schuljahr gemeinsam mit der Lehrerin ausklingen zu lassen.
Mit der KfB 20/2 waren wir im Glashaus frühstücken und haben kooperative Spiele wie Spikeball und Frisbee im Nachgang im Park gespielt.
Alle Klassen haben in der letzten Woche einen Abschluss außerhalb der Schule machen können – endlich wieder Schule in einem anderen Kontext! Dies war für die Klassen und die Lehrerinnen eine schöne Möglichkeit sich auch anders kennenzulernen. Das Teamgefüge ist beim gemeinsamen Lernen sehr wichtig und wurde hierdurch positiv unterstützt.
(Text: K. Pasch)

Lokale Fauna und Flora, Müllproblematik und Tagebau: Aspekte der kleinen Wanderung des Grundkurses Biologie der Jahrgangsstufe 12, Berufliches Gymnasium, am 14.7.2022. Vom Adler aus machten sich die Schüler auf bis zum Cospudener See. Das ehemalige Tagebaugebiet, in dem fast 32 Millionen Tonnen Braunkohle gefördert wurden, ist heute eines der beliebtesten Naherholungsziele der Region Leipzig und stimmte schon ein wenig auf die kommenden Sommerferien ein.

Betriebsbesichtigung in der Sternburg Brauerei am 13.7.22
Nach langer Corona-Zwangspause öffnete die Brauerei in Leipzig-Reudnitz vor kurzem ihre Tore für interessierte Schulklassen. Endlich, denn erfahrungsgemäß hilft ein Blick über den Tellerrand zuweilen bei der Berufswahl. Im Rahmen einer abwechslungsreichen Führung wusste der Brauereiführer Peter Kohl die Chemiker und Biologen unserer 12. Klassen so gekonnt mit Fachinformationen zu versorgen, dass der Wissenserwerb ohne Anstrengung und ganz nebenbei erfolgte. Auch bei dieser Gelegenheit wurde deutlich, dass im Alltag die Naturwissenschaften kaum voneinander getrennt betrachtet werden können.
Ich fand die Aussagen zur Logistik rund um die verschiedenen Flaschentypen spannend und wie sichergestellt wird, dass (alters)schwache Bierflaschen aus dem Kreislauf entfernt werden.
Ja, wenn der Vortragende am Ende der Veranstaltung begeistert die Fülle an cleveren Schülerfragen lobt, darf sich der begleitende Lehrer ein kleines bisschen glücklich schätzen, so tolle Schüler unterrichten zu dürfen. (Text: G. Göpfert-Krauß)